钱江晚报·小时新闻记者杨茜通讯员叶琳
年暑假，人类世界的东京奥运会奖牌得主们陆续揭晓。
昆虫世界的“奥运”奖牌评选活动，在杭州高新实验学校八年级同学们《昆虫记》一书的阅读过程中，如火如荼地展开。
这其实是一项暑期作业，学生们的认真和创意，带给老师很多惊喜。
《昆虫记》一直是有魅力的。有评论说“有哲学者一般的想，美术家一般的看，文学家一般的感受和讲述”。
高新实验八年级的同学们以一种积极主动的姿态，认真思考法布尔笔下的“以虫性关照人性”这一主题。
一张张手绘昆虫卡片的背后，是一个个可爱的读书身影。
话不多说，先来看看其中的精品。
昆虫界“选美”冠*
昆虫界“选美”亚*
昆虫界“选美”季*
昆虫界的“莫扎特”
昆虫界的“帕瓦罗蒂”
昆虫界的“米开朗琪罗”
昆虫界的“罗曼蒂克”
昆虫界的“奥斯卡”影帝
昆虫界“最伟大”
昆虫界“最宽容”
昆虫界“最坚韧”
昆虫界“最勤劳”
昆虫界“最耐心”
昆虫界“最细心”
昆虫界“狠*”冠*
昆虫界“狠*”亚*
昆虫界“狠*”季*
昆虫界的“吃货”
昆虫界的“危险分子”
昆虫界的“无耻之徒”
昆虫界的“顽固分子”
昆虫界的“狡黠者”
昆虫界的“古惑仔”
昆虫界的“吝啬*”
名著阅读做好摘抄是最朴素的读书方法，高新实验八年级同学们通过制作昆虫卡DIY独特设计的方式创新一种有趣、美感的摘抄形式，深入阅读《昆虫记》。
语文老师林微说，学校推行远方悦读，把名著阅读有趣化。因此，暑假前语文组就设计了这次读书活动，以评选“昆虫之最”为切入口，从厚重的书籍中挖掘阅读中的闪亮点，让同学们更兴趣盎然。
初中生暑期生活标配必然是空调，成天躲在室内吹空调，在大自然中度过的时间越来越少，自然缺失症现象在电子产品盛行之下更是显而易见。
“孩子们的素质比较高，绘画功底也强，我们积极引导学生通过阅读《昆虫记》，仔细绘制昆虫来认识大自然界的芸芸众生。”林微说，评不同奖，是《昆虫记》这本书涉及的小动物很多，每个孩子抓住认为各种之最，那样就更有兴趣点。
全年级名学生，每个人都制作了5张作业，收集的时候确实费了不少功夫。
“这次活动让我们这些老师都非常意外，有那种特别想炫耀的心情。因为大家都好厉害，无论是手绘的昆虫，还是文字的表达，都超乎我们的想象。所以呀，千万不要单纯从成绩来评价一个孩子，说不定在某一方面，他就一鸣惊人了。”
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