原标题：矿区贵石沟小学教育集团创新作业模式
“点餐”作业飘散教改“清香”
“亲爱的小朋友，欢迎你来到自助餐馆，在这里我们为你准备了丰富的‘食物’，有必选餐和自选餐。为了你的健康，必选餐一定要‘吃’哦!自选餐嘛，只要选择自己喜欢的就可以了。当然了，全部吃完的话，获得的奖励星也会更多……”这是矿区贵石沟小学教育集团在“双减”*策下，创新作业模式，各学科教师为学生们设计的“自助餐式作业”提示语。
近日，矿区贵石沟小学教育集团３所学校的教师在总校桥头小学齐聚一堂，就共同关心的“双减”*策下的学科作业设计进行学习交流。这是继0月份集团校开展公开课教学研讨之后，三校教师以“赋能‘双减’，‘点餐作业’”为教研主题开展的第二阶段大型教研活动。
小河滩分校张海娥老师在讲完《日月潭》这一课后，为学生们设计了“A餐、B餐、C餐”三个套餐的自助作业。A餐是必选餐，B餐和C餐是自选餐。A餐中的作业设计是让学生们掌握课后词语表的词语，并用自己喜欢的方式背诵喜欢的段落；B餐的内容是让学生们根据课文描述，再加上想象，画出心中的日月潭；C餐是让学生查找日月潭的资料，进一步了解日月潭，并在班级里向同学介绍，争做最佳“小导游”。每一餐后都有教师就学生作业完成质量情况进行评价……
贵石沟小学教育集团三校的老师们按照“跳一跳，摘到桃”的原则，设计适合学生个性发展的作业。这种“自助餐式作业”飘散出了教改的“一缕清香”。集团校教研活动之后，老师们依据班级学生的不同特点、不同需求、不同爱好，有重点地设计“不同的作业”，各学科教研员发动骨干教师，以集团教导处编写的作业为参考，结合本班实际，精心设计编写“特色作业”，如语文作业内容分为兴趣表达、乐趣阅读，孩子们可根据自己的实际，选择难度不同、类型各异的作业。这样的作业形式让孩子们在多维作业空间里发散思维、尽显个性，较好地体现了分层作业的初衷，也激发了教师设计作业和学生做作业的兴趣。
贵石沟小学教育集团总校校长王红莲介绍，“点餐”作业，是分层作业的一种创新发展，变被动分层为学生主动点餐，让学生能够“吃”得更有滋有味，激发了学生主动学习、向上发展的能动性，加之配套灵活生动、内容丰富的作业评价，如给予“向上”章、“学习”章、“阅读”章、“创新”章等，大大增强了学生主动“点餐”、向上发展的积极性，让作业变得“色、香、味、形”俱全，激发更多的孩子兴致盎然地做作业、积极主动地去学习。
来源：阳泉晚报
编辑：李子轩校对：胡 月统筹：代雪飞监制：张晓丽预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇