6月25日晚七点，长郡中学国际部音乐剧社年度大戏《StandByMe》准时拉开帷幕。学生们流利的英语口语，声情并茂的演绎，得到了观众的一致好评。长沙晚报对活动进行了独家报道。
以下内容来自“长沙晚报掌上长沙”。
音乐剧片段。照片由学校提供
长沙晚报掌上长沙6月26日讯（全媒体记者岳霞实习生周玉成）剧本自编，自导自演，服化道自己制作——今日长郡中学国际部音乐剧社由学生原创全英文年度大戏《StandByMe》在学校大礼堂上演。随着幕布拉开，灯光黯淡，音乐流淌，台上演员以歌托思，以舞抒怀，以言语述其志，以神色展其心，以行动寄其情，用自己的方式演绎着角色的成长与改变。台下观众也丝毫不吝啬自己对于整场音乐剧的赞美和喜爱，时不时就会响起掌声与欢呼：“太震撼了，我第一次观看这么棒的音乐剧”“这剧情很有意思，每个角色都能带给观众思考”“我好喜欢他们的配乐和歌曲”“台上道具和场景布置也很到位，能让我感到身临其境”……
历时一年，精心打磨剧本编剧贺李键介绍，这部音乐剧的剧本是自己从去年3月份就开始着手准备的，写剧本是需要依靠灵感，但灵感并不是一下迸发出来的，而是在平常的积累当中产生的。贺李键坦言，自己平常看了很多书籍、电视剧、音乐剧等，这些都给他的创作提供了素材与灵感。其中他印象最深刻的是《渺小一生》，“书中的主角一生非常不幸，但同时他身边又有幸围绕着很多非常好的人，不幸和有幸同时在他身上，这种对立冲突给我的创作带来了很多启发和思考。”在写剧本时贺李键不会先给自己固定框架，而是只规定了一个大主题，再从这个大主题入手写一步、看一步、想一步，逐渐在大主题下衍生许多小主题，完善剧情。除此之外，他也会在创作完一个场景后将剧本分发给社团人员进行修改完善，“创作是一个双向的活动，别人的故事和想法也会让我的写作思路更灵活，让剧本更多元。”
《StandByMe》的剧本所有故事、人物和情节都是由学生原创，连背景音乐，也是社团人员根据创作的情节去筛选适合的歌曲，这往往需要他们分工去观看各类音乐剧，从各类乐剧中选择情感表达与他们的情节相似的歌曲，“就算选好了歌曲也是不能直接套用的，还需要根据我们自己的剧本和表演来改写部分歌词和节奏，让这段音乐更适合我们的表演。”主演陈嘉睿解释。
主创和演员合影。
选角竞争激烈，演员也珍惜机会“我们的角色选择首先是看学生自己的兴趣，其次再看学生对角色的代入、情感的表达和形象。”陈嘉睿说。当多个学生选择同一个角色时，社团便会通过表演来竞争角色，考察演员对于角色的理解，情感的表达，“我们会根据演员对角色一个片段的表演展示来选择最符合角色特征、对角色理解最深的演员。”
人选确定后，便开始了反复的练习。这是一个困难的过程，很多时候需要演员反复地，不断地去练习，不仅仅包括排练时间的训练，在平常的学习和生活中也需要演员能抽空去熟悉台词，熟悉情境。“有时候我自己在家时就会看看剧本，在下课休息时也会蹦出一两句台词。”陈嘉睿笑道。
在排练时，演员也并不是死板地按照剧本表演，而是会根据自己的理解修改某些设定，或增加一些台词、表情、动作，来更好地契合当时人物的心理，来和观众产生共情。“其实就是自己代入角色，再把自己内心的情感真实准确地传达给观众，给观众代入感。”主演王歆文解释道。一场精彩的表演，是团队合作的胜利
对于一场音乐剧，每一个场景的打磨，每一次排练都是十分幸苦的，需要演员有毅力，有热情，也离不开演员之间的相互合作和其他人为音乐剧提供的帮助。王歆文回忆，当时准备音乐剧的时候很困难，其中最让他们头疼的就是道具的准备和搬运。由于音乐剧需要的道具较多且有些道具难以购买，他们只能在学校里，家中收集一些老旧的，用不上的道具替代。“最让我记忆深刻的就是这几天排练搬道具，我们一起把桌子、柜子等道具搬到小剧场，特别是搬沙发，大家一起抬起重沙发，再把它搬上楼，一路上很累，搬完后都喘不过气，但把所有道具都搬过去后大家都一起傻笑，还挺开心的。”万美含补充道，除了他们自己到处“搜刮”的道具，很多同学、老师和学校领导也给他们提供了很多帮助。在剧中需要一个道具门，就有很多同学给他们准备了一些硬纸板，帮他们把硬纸板拼接成门。他们的指导老师江漫老师也是在整个创作和排练流程中都发挥了不少的作用，很多剧情改动，字幕修改，后期宣发都离不开江漫老师的帮助。“或许在准备这个音乐剧时会很累，但看到有这么多人都