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TUhjnbcbe - 2021/8/11 16:17:00
大大君说

如何让孩子在高考考场上看见陌生的作文题却能信手拈来写出好文章?如何能考出多分的语文成绩轻松踏入名校?
  我们羊城晚报刊登的文章,数次被选为高考作文题的素材,阅读和投稿羊城晚报《堂上作文》的多位学生今年作文成绩优异,甚至凭借突出的语文成绩踏入清华大学的校门哦……


  在互联网时代,各路信息对于人们来说唾手可得,但是在信息爆炸的网络空间,孩子们面对芜杂的信息更加难以明辨和筛选。而阅读《羊城晚报》,不仅能了解到最权威可信的新闻,还能在副刊的世界中徜徉,轻松获得精心原创的美文佳句、故事心得、生活智慧。

A羊晚文章被选为高考作文题


  羊城晚报“晚会”副刊“心灵驿站”栏目经常刊登千字文、故事体小文,为读者所熟悉,还曾两次登陆高考全国卷的语文作文题!
  年,《晚会》“心灵驿站”版刊登的寓言故事《顺手修补与救人一命》,被改编为全国新课标卷高考作文题《船主和漆工》,被吉林、云南、海南等11个省(自治区)选用;年,该版刊发的寓言故事《不知道价值手才不发抖》,再次被改编为全国新课标卷高考作文题《经验与勇气》。
  值得注意的是,年起,广东高考语文科将直接采用全国卷。

B羊晚小作者高考语文获分

年7月,高考成绩放榜,各方报来贺电——
  

曾经登上羊城晚报《堂上作文》栏目的多位同学取得了优异的语文成绩:广东实验中学易晓颖语文分,其中作文58分;高州中学的邓翔天以高分夺得茂名理科状元,语文分,已被清华大学录取;与“堂上作文”合作多年的广东实验中学教师邓翅跃,带领的班级高考语文平均分为分,全班51名同学共38人语文在分之上;经常鼓励学生给《羊城晚报》投稿的执信中学教师廖波,带领的文科班语文平均分为分,理科班语文平均分为分……

晚会?“心灵驿站”新鲜、原创文章才能成“题库”

“晚会?心灵驿站”的编辑梁力介绍,“心灵驿站”版创办于年8月,每周一期,是“晚会”的重点栏目,也是转载率最高的栏目。其定位是:小故事,大道理;生命的启示,生活的指引;人生旅途的加油站,危路迷情的栖息地……而以述说真实故事来达到这一定位,言简意赅,或许正是为高考作文所青睐的原因。
  主编“心灵驿站”,梁力在选稿时很注意稿件的故事性和哲理性。“小故事讲大道理”也是他选稿的一个重要准则。他还非常注意稿件内容与现实的挂钩,与当前社会热点相映照。
  梁力告诉记者:“我们的文章一般以故事开头,有内涵,能反映一定的哲理,给人以启发,篇幅短小精悍,很适合给中小学生作为写作文的素材和学习对象。”
  “我们对稿件要求很高,每篇来稿都是筛了又筛。另外,我们栏目的所有稿件都是原创,我们有一大批出色的骨干专栏作者。”他说。

·花地·“堂上作文”高水准专家指导摒弃假大空·


  年,羊城晚报花地副刊编辑在与教育界人士的交流中得知,广州学生在高考作文中得分不尽如人意,假大空的文章很多,不少学生不愿写,老师也不知道怎么教。双方一拍即合,运用媒体的力量让学生们爱写作、会写作,发表学生的优秀习作和小练笔,推动广东中学生语文教学改革。


  在这样的思路下,年11月9日,“堂上作文”栏目开版了。“堂上作文”由《羊城晚报》与广州市教育研究院高中语文科教研室、中学生语文协会合办,以刊登优秀的学生堂上作文为主,配有权威专业的“指导教师点评”和极具个性与启发性的“非师点评”。


  “堂上作文”的非师团队由一批高水准的专家构成,比如中山大学博士生导师、珠江学者特聘教授彭玉平;北京大学文学博士、中国社会科学院副研究员杨早;广东省作协专职副主席、诗人杨克;羊城晚报首席评论员、高级记者何龙;著名学者胡一刀等,他们推倒了应试教育的围墙,让孩子在应试教育阶段有机会接受高层次的素质教育。


  最近,“堂上作文”栏目荣获了“年度广东省报纸副刊好专栏”一等奖。

名师推荐

“堂上作文”促进作文观念的改变


  从年“堂上作文”栏目开办至今,我一直参与其中。开设“非师点评”这一项也是我的建议,让外界专家对文章的文字表达、思想内容等做点评。中学老师认为优秀的文章,外界读来并不一定就好。一些“非师点评”观点非常尖锐,这是正常的,也是应该的,作文教学应当注重更多外界声音。多年坚持下来,“堂上作文”不仅影响了广州地区,甚至对全省的作文教学都产生了积极的影响,促进了许多作文观念的改变。


  开栏七年来,“堂上作文”为语文教学改革提供了很好的助力。这是广州市中学语文借水行舟之作,借助公众媒体及社会精英推动中学作文教学从观念到技巧全面改进,提高作文教学质量的有效场所,也是广大家长
  作为“堂上作文”的开栏老师,我一直推荐学生的文章给这个栏目发表。这届高考我带领的班级共51人,其中语文分以上的有38人。这届学生里有不少同学的作文登上过“堂上作文”栏目,比如詹心怡《剥去“形式”的外衣》、郑楚翘《敢为时代弄潮儿》、易晓颖《温情在,年俗转变又何妨?》、许楚婧《没有“谢谢”又何妨?》在今年的高考中,他们也都取得了优异的成绩。

“堂上作文”不仅让学生学到了写作方面的知识,也提升了学生的思考能力,激发学生的思维火花。

——邓翅跃(广东实验中学教师)

“堂上作文”能为语文教学解惑


  我经常鼓励学生给羊城晚报“堂上作文”投稿,这个栏目有创意,又务实,它不是纯粹空洞的文学栏目,既有文学性,又能帮助学生进行堂上作文训练和应试作文训练。每篇文章不仅有校内老师的点评,还有校外专家的点评,对中学作文风气的转变有非常大的帮助。

我的不少学生都曾在“堂上作文”发表文章。在投稿之前,我会让他们反复修改,这个过程对学生来说本身就是一种锻炼。而且,文章发表在省级报纸上,也会激励更多的同学去阅读和学习。

——廖波(执信中学教师)

作文能登上报纸激励了理科学霸


  我带的两个班,今年在高考中分别取得了语文平均分分及分的高分。我曾推荐学生邓翔天的文章《窗观广野镜察明心》,刊登在今年3月13日羊城晚报“堂上作文”栏目。在今年高考中,邓翔天语文成绩为分,并勇夺茂名理科状元,被清华大学录取。

作文上报纸,对邓翔天这样的“理科学霸”也是极大的鼓励。这让他们知道作文并不是只写给老师看,在作文时更注重读者意识,不是为作文而作文,而是真正表达自己的想法。

 ——崔华萍(高州中学教师)


  《羊城晚报》创办于年,作为新中国成立后的第一张大型综合性晚报,从那个文化信息相对匮乏的年代起,就塑造了“晚会”和“花地”这样注重知识性和文艺性的副刊金字招牌,风行数十年。


  如今,拥有众多品牌栏目的《羊城晚报》副刊,又增添了

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