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“我只想安安静静当一个教育者,
每年的招生季,
我感觉自己像变了一个人。”
长沙一位教育者如此吐槽,
因为招生季各校为招到好生源,
手段“无所不用其极”,
总让她常常想起“斯文扫地”四个字。
《长沙晚报》
金句摘抄
校长办学要有定力,要遵循教育规律和青少年的成长规律;要走文化立校、特色强校的办学之路;即使没有“好生源”,也能够把自己的学校办成“好学校”——为什么一直要坚持独立办学,这就是曾庆桂校长的答案。
曾庆桂说,教育就是让原本不同的学校,变得更加不同;让原本不同的学生,变得更加不一样。每个学校都要活出自己的精彩,教育才会精彩,而“集团化会带来同质化,名校泛化,功利化”。
教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺教授曾用“用整个的心做整个的校长”来评价曾庆桂。他评价曾庆桂提出的“N+1”观点时说——这个“1”就是在告诉长沙、湖南的教育工作者,甚至是告诉全国的教育工作者,在湖南、在长沙有“长沙铁路一中”这种办学模式。
教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉教授点评曾庆桂时,说他是“教育家型校长”,她说她理解的教育家型校长并不是名校的校长,而是离真实教育最近的地方的校长。什么叫“离真实教育最近的地方”?是用心做教育,扎根在学生和老师群里,呵护着每一个孩子,看到每一个孩子独特的地方,这才是真正的好校长,真正的教育家型校长。
选择长铁一中的家长们中有这样一批独具慧眼的群体。他们有的从事小学教育,有的是中职老师,有的是大学教授。这群同是教育圈的家长,选择把孩子放入长铁一中,源自对这个学校教育理念和教育者的认同和肯定。
各界反响
只有放得下拔苗助长的功利心,
才能装得下对人的尊重,
对学生的尊重,
才能虔诚地遵循人的发展规律,
才能做到朴实。
长铁一中的教育者们放下和装下,
那些莘莘学子,
才会这样饱满而轻盈地
走在自己的成长路上。
END
编辑:一荷
审核:鸿雁
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