寒假来了，寒假作业自然少不了。日前，记者发现不少学校都为学生的寒假作业进行了定制，以此来让学生度过一个有意义、快乐的寒假。
莲都区大洋路小学教育集团城西校区：
分层次定制“五育”培养
“亲爱的孩子，你是世界上独一无二的，你有无穷的智慧和潜力，做最好的自己，你会更加美丽……”近日，莲都区大洋路小学教育集团城西校区的同学们都收到了一张寒假贺卡，除了有校长寄语外，还有寒假学习清单，各个年级都不同。
记者发现，在寒假学习清单上，除了传统意义上的学习任务外，还有行为习惯、劳动实践和素质全面，共四大项目。其中，劳动实践中要求一年级的学生画一画水仙花，二年级的学生了解水仙花知识并制作一幅手抄报，三年级的学生要求写种植水仙花的观察日记。在素质全面上要求同学们画一幅“我家的逃生”示意图，以此来强化同学们的安全知识，提升安全技能。
学校校长聂建芬介绍，本着“让每一颗星星都闪耀”的办学理念，学校特意在这个学期按年级制定了专属的寒假清单。其中低段注重养成教育，中段注重责任教育，高段培养理想教育。全面促进学生在德智体美劳五育上的发展。
这样的寒假学习清单也得到了家长的肯定。“这样的寒假学习清单很科学，不单单只是一味的寒假作业，而是有科学、体育、实践等方面的安排，有助于孩子更加全面地发展。”班家长潘勇波说。
遂昌育才小学：
“以生为本”编制寒假作业
日前，遂昌育才小学“以生为本”，以“选、编、合、创”为编制理念，科学统筹各学科知识，完成了寒假作业设计，也将在期末结束后发放给同学们。
翻开育才小学二年级的作业册，记者在目录中看到，作业被分成了“育才娃阅读之旅”“育才娃天天练”和“育才娃‘跃’动实践”三大块。其中，“育才娃‘跃’动实践”则涵盖了“身体我最棒”“传统接力棒”“孝心做早餐”“甜蜜送祝福”“新年心愿访谈”等内容。
校长助理程希文介绍，此次寒假作业的设计，各年级围绕培养学生阅读、运动两大习惯，提升动手操作能力，了解传统文化，积累生活经验等目标，在统筹各学科知识的基础上，科学制定了符合不同年级的作业。
据了解，设计该寒假作业前，育才小学提前规定了寒假中的5天为不布置书面作业的时间，从而计算出学生总作业天数为20天。按时间轴，学校将20天分为三个阶段，每个阶段设计的作业各有所侧重。同时，学校在作业内容的自主性上也做了分配，每天书面作业内容分为必做、选做、拓展三部分，分别占比为70%、20%、10%。
“每个孩子只会拿到一本《寒假作业手册》，摒弃了以往学科间的‘不商量’‘无组织’，作业零散，名目杂乱的作业内容。”程希文说，育才小学以年级为单位组织各科教师对各学科的寒假作业进行了统筹，在每天的作业时间上面设置了各学段1-2小时不等的上限。
来源：处州晚报记者吕恺通讯员姜乐美章媚*雅屏叶艳景