余安东先生在《工程结构纵横谈》的前言中写道：希望引导读者去深入学习并思考如何面对书本上没有的实际问题，提高独立思考与独立工作的能力，引发创新激情。无独有偶，《结构设计讲义》的封底写着：作者（内藤广）传达出“设计时从源头上对人之本性的思考”的观点，并馈赠年轻人以“设计的心”和“独立思考”的厚望。
不知道是偶然还是注定，这些中外杰出的工程师们在自己给初出茅庐的工程师的讲座中，注入了深切的人文情怀，亦即：传递自己对于建筑结构行业真实的深情，既希望给予专业领域内的学生或者工程师以宏观层面的引导，又希望在思维模式上予以启发。两本书从不同角度，以不同的方法讲述着建筑结构领域内最基础以及最重要的知识，各自对行业的现状与未来予的理解。既是工程师具有大局观的广阔视野，又是师者传道授业解惑且充满温度的语言。甚至偶尔会生出一种感觉：两本书的作者，隔着时间与空间在对话或者漫谈。
《结构设计讲义》分为七章，从结构材料的分类出发，介绍了砌体结构、钢结构、混凝土、预制混凝土和木结构，对每一种结构的介绍都涉及过去、现在、未来，从这种结构是什么出发，串联起这种结构的多种形态与实践中的形式，到运用这些结构的大师们和对结构的想象。想象力在作者而言尤为重要，“这些事故都不是结构计算的问题，而是工程师没有结构整体想象力的结果……最终还是要有工程师特有的感性和想象力，因为如果没有那些，仅仅依赖计算能力，不知什么时候就会出问题。”在这些基础上，作者希望给读者传达的只剩下尤为简单的一项：“就是希望你们能拥有在脑海里对结构形象进行独立思考的能力。如果听了这门课能把这个窍开了就再好不过。”
《工程结构纵横谈》通过十二讲的内容，从纵横两条线索对工程结构（主要是建筑结构）进行了剖析。纵向贯通工程结构的来龙去脉，从历史优秀建筑和杰出建筑师、工程结构师两方面阐述了工程结构的发展脉络，并介绍了作者从事工程结构工作多年的一些体会；横向贯通工程结构力学和结构基本原理，将三大力学、五大结构串联起来，使读者可以融会且贯通，温故而知新。这本书旨在引导读者去深入学习并思考如何面对书本上没有的实际问题，提高独立思考与独立工作的能力，引发创新激情。
现在回过头来看，两本书的对话，又何止在细枝末节，比如内藤广说：这个时代的工程师需要在脑海里想象一下传力的路径，熟练使用计算机将其具象化，但是还不够，必须要去现场，获得实践实施的能力、经验和直觉。余安东先生说：最好像电影导演一样，把外力想象成一辆小汽车，从直接接触风力的外墙开始，让它一路开下去，直到大地母亲。如果哪一个路段断了，就要采取措施。甚至于写作的初衷和其在哲学层面的思考，两书亦常常相互共鸣。
说来或者并非巧合，似乎土木工程专业中，哪怕是不同方向领域，常常与哲学层面的思考不可分离。当不再单单着眼于工程结构本身，从更广更高的角度思考，然后再回归其本身，似乎一些问题也能够迎刃而解了。在学生时期，常常困扰我自己的一个人问题是，土体的各向异性与千差万别，使得我做的模拟实验与实际差异甚远，从而产生一种怀疑，这样做的意义在哪里。对这个问题，最近在土力学之父卡尔·太沙基的一本传记的书中，似乎能够寻找到答案。事实上，或者《结构设计讲义》与《工程结构纵横谈》也给出了相同意义的回答。缺乏的，是想象力，是更宏观的思考。对知识的理解与掌握，让你得以入得其中；而想象力与大局观的思考，则让你得以出得其外。虽然不再从事这个行业，这样的思考，也总能够于困境中给我启发。
作者：宋立
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