齐鲁晚报·齐鲁壹点记者潘世金实习生赵长春
14岁，从少年迈向青年；14岁，褪去稚嫩走向成熟，14岁，不同于之前任何一个生日，因为孩子从14岁开始需要自己担责了，这不仅仅指的是家庭责任，更重要的是法律赋予的责任。10月23日，山东大学附属中学举行14岁生日庆典，一封家书、为亲人立传……经历成长中感人的点点滴滴，学生们将度过一个不同寻常的14岁。
16年来首创，父母线上陪孩子过14岁生日
山大附中坚持为学生集体过14岁生日已经16个年头，而今年的14岁生日庆典有些特别。这是16年来，唯一一次父母没有到现场参与的14岁生日庆典。虽然父母无法到现场陪伴孩子虽有些遗憾，但是在孩子成长的关键时刻父母也没有缺位，家长们通过现场直播的方式，线上陪孩子过不一样的14岁生日。
“很早就知道在孩子初二的时候，学校会有14岁生日庆典，看到很多家长在那一天被感动，通过一些仪式让家长与孩子在一起有了心与心的触碰，一直让我很期待。”初二学生小林的家长说，学校让学生和家长一起度过一个“意义非凡”的14岁。对孩子的成长经历来说，这将是一段美好的回忆。
对于不少学生来说，这是第一次收到父母的书信。山大附中明智15班学生曲婧祺说，这是自己过得最隆重的一次生日，“妈妈在信中回忆了自己从刚出生到14的成长经历，看到信后我很感动。”
14岁为亲人立传，为成长礼送给家人
在十四岁生日庆典上，学生送给家长的成长礼——《亲人小传》，是学校德育品牌活动与教育教学、课程建设的完美结合，是实现全员育人的一项独有特色。
在山大附中三年时光里，学生会撰写两本书，其中一本便是《亲人小传》。亲人小传是落实国家课程、整合渗透地方课程的一个缩影。语文部编教材八年级上册前两个单元是新闻采写和人物传记，基于课本的内容，老师为学生提供更多人物传记的文章让学生们扩充阅读，进而提出为爸爸或妈妈写传记的项目内容，让学生在“做中学”，将教育教学与生活完美结合在一起，既落实了学生语文学科核心素养的培育，又教给学生去发现生活、感受生活，进而热爱生活，实现全员育人。
翻看这本传记，孩子用自己的方式记录着、讲述着爸爸或妈妈的童年、求学、求职、恋爱、结婚、生子的过程和难忘的故事，还有的学生将自己写出的万余字《亲人小传》出版发表。
《亲人小传》的撰写不仅让青春期里孩子与父母之间难以调和的矛盾化解，而且还促进了父母之间的感情。有的孩子《亲人小传》写的是母亲，而父亲为孩子的亲人小传写的前言，有的父亲撰写的前言更像是结婚十多年后父亲为母亲写的一封情书。不善于表达爱的父亲在前言中向妻子道一句辛苦了，看到孩子为母亲写的小传，更加理解妻子为家庭地默默付出。
山大附中明智15班学生牛玙璠告诉记者，在撰写小传的过程中，对妈妈的成长经历有了更多了解，和她的关系也更加亲密。
很多家长收到《亲人小传》这份礼物时，十分感动。有位家长告诉记者，这是他养儿育女14年来收到的最好的礼物。
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